一款教育學習軟件，職教專用教材app高效進行專業教材學習，有豐富的教材資源，個性化定制提升方案，提升自身的工作能力。

中鐵培訓職教專用教材介紹

職教專用教材APP為用戶提供職教專用教材學習培訓服務，通過電子書包及配套資源數字化工程提高教學資源重復使用率，形成內容豐富、互動性強、易于學生使用的數字教學出版體系，推動電子書包的發展。

職教專用教材APP在于打造一個包括教材生產、學生管理、學習閱讀的專業教材數字化閱讀學習平臺，為廣大職業教育的學生和老師提供教材教學和學習服務。

中鐵培訓職教專用教材功能

電子教材閱讀

為用戶提供快捷易操作、功能豐富、圖文閱讀清晰的閱讀頁面，主要包括水印、勘誤建議、書簽與批注、圖片表格和公式圖等特殊單元的獨立預覽、章節導航、全文檢索、字體縮放等多種工具和功能。

知識體系化學習

提供用戶圖書庫所有教材的知識圖譜數據，根據知識點快速定位教材內容進行學習閱讀。

多重版權保護

通過對用戶的機構名、用戶的專業與姓名、當前閱讀日期生成水印，進行數字版權保護，用于防止職教專用教材的非法傳播、非法拍照拷貝以及真偽鑒別等用途。

中鐵培訓心得

首先，我對公司組織架構有了系統了解。今年是我們公司國際化發展年，我也要提升自己的學習力，向著國際化人才方向努力。我要提高自己的語言能力，學習項目管理專業知識，踐行企業文化。

“學而不思則罔，思而不學則殆”，不僅要學，還要將學到的理論知識切實應用到工作中來。各位領導在培訓時都在強調學習力，工作了不等于學習的停止，而是學習的開始。我不僅要繼續學習本專業的專業技能，還要主動學習其他專業的相關知識，這樣才能更好的實現工作交接。

其次，在這次培訓中我接觸到系統管理和項目管理。我們公司管理模式在運營層面的運用是系統管理，在項目層面運用現代項目管理體系。系統管理是發現一個問題，建立一個系統，解決一類問題。系統管理可以使部門之間協同合作，流程中每一個人都有明確目標。

每一項工作都需要PDCA（plan、do、check、action）的循環，通過循環使管理品質水平不斷提升，流程中的每一個人都朝著共同的目標努力，企業得到良性發展。領導們還用“魚骨圖”形象的向我們展示了系統管理的概念。項目管理分為十大領域，其中包括成本管理、時間管理、質量管理、范圍管理等。項目管理是具有獨特性的，開展的項目活動不同，項目目標、管控范圍也不盡相同。我在工作中要認真體會公司對每個項目的管理，總結普遍性，關注差異性，爭取更深層次的理解運用項目管理知識完成日常工作。

第三，學習企業優秀文化。一個優秀的公司必定有積極創新的企業文化，在這種文化的熏陶下，我們才能更好地發展，與國際接軌。國際公司有著優秀的企業文化，領導班子們在授課時，強調了企業文化的重要性，這是一個公司軟實力的體現。國際公司每個員工都有著明確的愿景、使命、共同價值觀和先進的管理知識，相信在這樣濃厚的企業文化下，國際公司能夠愈加強大。

公司的文化是國際化的、開放的、創新的，作為公司一員，我在培訓時認真學習了員工守則，接下來也會踐行于每一天的工作學習中。

第四，我們每個人都要有明確的職業規劃。在楊總的演講中，他對每個人都進行了一系列的職業生涯規劃，讓我更加清楚了自己的奮斗目標。我要珍惜自己的事業，把這當成是實現自己理想的平臺，就有了源源不斷的學習力。不管我們大學的成績如何，現在都是一個新的起點，我要在這場比賽中發揮自己最好的水平，展現自己的實力。

最后，培訓期間軍事化的管理規范了我的生活作息，好的.生活習慣是努力工作的前提。與同事的相處也是非常愉快的，大家由陌生到漸漸相知相識，共同完成任務，培養了默契。此外，第一天的團隊拓展訓練使我提升了團隊意識，“團結就是力量”這在我們翻越畢業墻的時候得到了很好的體現，看似不可完成的任務在集體協作下圓滿完成，這是一個美好的回憶。